2022寒假“UCL 教育”完美收官！

[2022-01-29 23:03 ]

1月28日，由伦敦大学学院教育学院（UCL-IOE，QS世界排名第1）开设的为期2周的教育主题寒假线上课程顺利结课，来自合作院校的102名学生参加了该项目。

此次课程开设了《教师素养与职业发展》、《西方儿童教育主流理论概述与实践》、《小学科目课堂教学设计与实践案例》、《英国学前教育和小学教育的历史与现状》、《小学博物馆及科普第二课堂教育》、《数字化和智能化面向未来的先进教育技术》等主题的全英文课程，分别由来自该校教育学院的教授、博士担任主讲教师。项目Coordinator贾博士与UCL教育学院前毕业生Amy担任课程助教，全程协助外教做好课堂互动交流等工作。

该项目授课内容知识性和趣味性并重，教学方式新颖、互动性强，教学风格轻松，重情感激励，课堂效果非常好，受到了同学们的一致赞誉。同学们学习积极性很高，密切互动，学习和交流非常愉快。课程结束后同学们陆续提交了学习心得体会。同学们都表示非常高兴参加了这个项目，收获满满。参与项目授课的教师对本期的同学们给予了高度评价，肯定了同学们的学习热情和优良学风。

课程结束后，UCL会在2月中下旬左右制作好结业证书，届时电子版会先发到学生邮箱，纸质版结业证书会邮寄给学校再分发给同学们。根据不同学校的政策，如涉及项目部资助，相关事宜在结业证书发放时会一并处理。

为进一步了解同学们对项目的意见和建议，进一步优化课程和服务，我们发起了项目满意度调查，结果显示，同学们对各主题及其任课教师的总体评价，Dr Josh Franks的《西方儿童教育主流理论概述与实践》位列学生最满意老师与课程，其次是Dr Sinéad Harmey的《小学科目课堂教学设计与实践案例》、Dr. Penny Amott的《教师素养与职业发展》、Prof. Manolis Mavrikis的《数字化和智能化面向未来的先进教育技术》、Dr. Eirini Gkouskou的《英国学前教育和小学教育的历史与现状》&《小学博物馆及科普第二课堂教育》：

对于项目的总体评价，满意率为99%；

对于端深教育集团（DCN）提供的服务，“非常满意”和“满意”项达到100%；

DCN拟2月下旬召开线上项目研讨会以改进项目（约1小时），特邀部分学生代表参会并发表深入意见，其中11.2%的同学非常乐意参加，42.9%的同学表示有时间就很乐意参加：

两周的学习使同学们既开阔了国际视野、提升了专业理论素养，锻炼了同学们解决问题的思路、能力和口语交流能力，也有机会和世界顶尖名校的教授继续沟通联络，为未来进一步升学深造创造优越条件。

祝愿同学们在未来的道路上潜心治学，梦想成真!

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